教育部：再不练字，孩子将无缘上大学

　　俗话说，见字如面，字如其人。

　　一手漂亮的字能体现一个人的修养与品格，甚至影响你的一生。字写得好，语文还可多得5-7分。

　　教育部门说，书法将纳入考试范畴。书写、写字的重要性，越来越得到广泛的认同……

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　　练好字究竟有多重要？

　　1、书写已被纳入考试范畴

　　2019年北京市中考《考试说明》发布，从北京教育考试院获悉，今年北京市中考《考试说明》有局部的微调，突出对中华优秀传统文化和法治的考查其中书法被纳入到语文学科中考查，增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体。

　　了解其大致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查，中考这一重要变化将会引起书法教育的诸多变化，随着国家对优秀传统文化的重视，很多推动传统文化教育的措施正在逐步实施，在中高考中增加对书法知识的考察，是其中一项有效的措施。

　　2、书法特长可以加分

　　《中小学生艺术素质测评指标体系(试行)》，规定“书法特长生加10分”

　　在千军万马过独木桥的考试竞争中，别说是10分，就是0.5分，就可以秒杀数千人，甚至上万人。

　　字写得好，原来也可以成为“拉分利器”。

　　3、电子阅卷对书写要求较高

　　各位老师家长都知道，现在越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了，尤其是中考、高考这样的大型考试。

　　而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。

　　很多时候，孩子认为自己能够取得不错的分数，但是成绩下来后往往会傻眼，真实成绩和自己估算的成绩相差太多了!

　　为什么会产生这么大的误差呢?

　　字迹潦草则是网上阅卷中发现的答题不规范的最典型、也是最常见的情况：

　　一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。

　　如果试卷上字迹清楚、笔画工整，无疑将会给老师留下更好的印象！

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　　有的家长说，自己的孩子练字很久也没见成效，原因出在哪里呢？总的来说，有这些因素：

　　1、性格方面的影响

　　书写习惯的养成这与孩子本身的性格休戚相关。

　　一些研究表明，性格天性活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧的孩子字迹清秀，书写会规范很多。

　　2、态度方面的影响

　　课业的增加，作业的内容越来越多，需要花费大量的时间去完成，使得很多孩子在写作业的时候只想加赶速度完成作业，不求质量，字迹慢慢的就开始潦草起来。

　　3、错误执笔手势

　　4、笔顺不规范

　　好多孩子写字会有倒笔顺的现象。笔画不规范的直接结果，会导致书写歪歪扭扭，看上去自然就不美观。

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　　1、认识到书法学习的重要性

　　首先家长要重视并为孩子讲明书法学习的重要性，并为孩子营造一个良好的练字环境，帮孩子制定一个每天练字半小时的计划，如每天晚上七点至七点半。

　　固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣，并且坚持下去，据说一件事坚持21天就会形成习惯，坚持90天以上就养成了稳定的习惯。

　　当孩子有松懈时，家长可以和孩子一起练字，比赛谁写得漂亮。

　　2、注意孩子的坐姿，放慢速度

　　握笔的姿势也要时时提醒一下：

　　还有的家长要求孩子多写几张，这样只求数量不求质量，是起不到什么练字效果的。

　　3、多进行临摹与练习

　　观察好之后再写就比较容易了，如果写一个字需要3分钟，“观察”的时间就要占2分钟，成竹于胸，写起来就很容易。

　　写完之后一定要和字帖去比对，看自己写得哪里和原字不像?

　　千万不要埋头苦写，“比对”的环节不能省。

　　4、学会“背”字帖

　　为什么呢?

　　打个比方吧，弹钢琴，看着谱子，弹得就还行。一拿开谱子就不会了，这是为啥?

　　如果孩子做到了以上几点，写字水平就会有一个初步的飞跃。

　　5、适当的奖励

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　　小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，能保证。二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度， 容易养成认真书写的好习惯。

　　所以，练字要趁早，力争让孩子在小学时就能写得一手好字。

　　家长们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成， 我们也在其中扮演了至关重要的角色哦！

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