教育部重磅：高中课程将发生重大变化，还望家长告知每一位初中生

　　日前，相关部门就针对高中改革，发布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，从课程、教学、招考等方面进行了多样化、明确性改革，毫无疑问，酝酿已久的高考改革迈出了实质性的一步，而《意见》的发布，也将进一步推动高考综合改革，从而在一定程度上改变目前这种单纯以考试分数为录取标准的教育模式。

教育部官网公布《意见》细则

　　《意见》里明确指出，最迟在2022年，全国各地普通高中将实施新的课程和教材;且会减少考试次数。

　　下面从课程、教学和招考这三方面为大家简单解读这份《意见》：

　　课程：全面实施新教材(2022年前)。《意见》明确提出，各地区应当根据以高考改革方向为准，制定新的课程方案，同时将全面使用新教材。课程安排要合理，校园活动也应更加丰富。

　　教学：减少考试，禁止超标教学、有偿补课。《意见》除了要求课程教学多与学生兴趣特长相关之外，也将大幅度减少传统考试和日常考试的次数，与此同时《意见》还明确禁止超标教学和有偿补课。

　　招考：学业水平考试最多只能考4科。《意见》还对学业水平考试作出规范，原则上不超过4科。

　　如需了解其他更多更细致的高中改革信息，不妨到教育部官网查看。《意见》的发布，也意味着以后的高考，将会逐渐改变目前这种单纯以分数为标准的录取方式，而学生的综合素质也将成为招考中一个非常重要的参考标准，而这也将进一步健全和完善我国的高校招考制度。

漫画：高考改革

　　其中需要现在的小学生和初中生注意的是，高中将实行学分制度，高中毕业证的考取将不再沿用现在的学业考试模式，而是采用了课程学分方案，既你只有修满相应科目的学分，才能获得高中毕业证书，所以不要再想着整天玩耍也能拿高中毕业证了，需要修满学分才行!(何况现在一个高中毕业证能有多大的用处?)

《意见》细则

　　高考改革的声音一直不绝于耳，《意见》的发布，也为高考改革确立了方向。

　　作为一名教育行业工作者，小山也十分支持此次《意见》里提出的课程和教材改革，因为只有改，才能顺应发展，更好的符合学生的学习需要。我记得我上高中的时候，地理教材上引用的各国数据，大部分都还停留在10多年之前，现在都是“9102”年了，世界瞬息万变，让学生还在学习那些“落后”的知识，其实一点作用都没有。所以实施新教材并不是瞎折腾，也不是形式主义。教材与时俱进，更有利于教学。

　　关于学分制的确立，我认为也非常有必要，修不满学分，就不发高中毕业证，这样才会让每个高中生都重视其他科目的学习，也能拥有不错的基础教育。很多人说此次《意见》对于教育资源不平衡问题选择了“视而不见”，事实上，教育资源不平衡，并不是一个短时间内解决的问题，现在我们能做的，其实就是努力学习，争取缩小这种差距，因为真正肯努力又有实力的人，无论地区，无论教材，只要下了功夫学，就算不是清华北大，一样可以出人头地。清华北大不是唯一的优秀标准。

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